PISA:s (Programme for International Student Assessment) senaste undersökning visar att svenska 15-åringars läsförståelse och kunskaper i matematik försämrats under 2000-talet. I naturvetenskap hamnar Sveriges unga under OECD-genomsnittet.
Saknar man grundläggande kunskaper redan från grundskolan leder detta till problem när man väl börjar gymnasiet och mycket riktigt ser vi hur alltför många svenska elever hoppar av eller avslutar gymnasiet utan att ha nått uppsatta mål.
Denna negativa utveckling måste brytas. A och O för Sveriges framtid är att våra elever får en utbildning som passar dem oavsett om den är av akademisk karaktär eller av yrkeskaraktär och som är av hög internationell kvalitet. Därför sjösätts en ny gymnasiereform i höst som ska utgå från den enskilde eleven.
Ungdomar har olika mål, ambitioner och tidsplaner. Vissa vill studera vidare på universitet eller högskola efter gymnasiet medan andra vill direkt till arbetslivet. För vissa blir det självklart att läsa ett program inom den högskoleförberedande inriktningen, för någon annan är det otänkbart. Yrkesprogrammen syftar därför till att förbereda elever till ett yrkesliv direkt efter examen. Men eftersom det kan vara svårt när man söker in till gymnasiet att veta om man vill börja ett yrkesliv eller fortsatta med studier efter examen ska alla elever på yrkesprogrammen ges därför möjlighet att läsa till sig högskolebehörighet.
Med rätt utbildning av hög internationell kvalitet får eleverna den kunskap som behövs för att kunna förverkliga sina mål och drömmar. Det är satsningar på framtiden.
Walburga Habsburg Douglas
Riksdagsledamot (M)