Kunskap och valfrihet i skolans värld
Skolan tillhör kommunens absolut viktigaste kärnverksamhet. I skolan ska unga rustas för framtiden. Alla har olika förutsättningar och behov och det kräver en mångfald i skolan som är svår att skapa inom enbart den kommunala verksamheten. Därför är det bra med friskolor som kan profilera sig och skapa en mångfald i skolutbudet i Motala Kommun. Samtidigt kommer flertalet elever under överskådlig framtid att gå i kommunala skolor. Därför är det mycket viktigt att vi arbetar hårt för att verksamheten i kommunens skolor ska hålla hög kvalitet och att eleverna ska få trygghet och arbetsro i skolan.
Artikel publicerad 2010-03-26 09:19
Motala är av historiska skäl en kommun där attityderna inte alltid har främjat hårt arbete i skolan och ambitioner till fortsatta studier. De här attityderna måste förändras genom ett långsiktigt och målmedvetet arbete. Det är inte längre möjligt att få ett arbete direkt efter grundskolan. I många fall räcker inte heller gymnasiestudier för att man ska kunna hävda sig på arbetsmarknaden. Vår målsättning är tydlig: studieresultaten ska stegvis förbättras och fler elever ska gå vidare till högre studier.
Om moderaterna i Motala får förnyat förtroende 2010 kommer vi att
• Verka för ökad valfrihet inom skolan genom att ge fler möjlighet att bedriva verksamhet
• Verka för en personaltäthet i skolan som garanterar en god pedagogisk verksamhet
• Verka för att ingen elev lämnar grundskolan utan att kunna läsa, skriva och räkna.
•Fortsätta satsa särskilt på de lägsta årskurserna, för att hjälpa eleverna att lägga en bra grund för deras fortsatta skolgång.
• Utveckla arbetet med individuella studieplaner för varje elev. Varje elev ska ha möjlighet att läsa i sin egen takt.
• Satsa extra resurser på undervisningen i svenska, matematik och naturvetenskap.
• Verka för nolltolerans mot våld, mobbning och andra kränkningar. Låt inte enstaka bråkiga elever ta utrymme och resurser på bekostnad av den tysta majoriteten.
• Bekämpa sexism, rasism, hedersrelaterat förtryck, våldsförhärligande och liknande strömningar. Förmedla grundläggande värden om respekt, hänsyn och empati.
• Utöka samarbetet mellan skolan, socialförvaltningen och polisen, bla för att tidigt fånga upp barn och ungdomar ”på glid”. Det är också viktigt att aldrig tveka att anmäla brott på skoltid.
• Uppmuntra fler friskolor att starta i Motala men också låta de kommunala skolorna få en långtgående frihet att styra sig själva. Vill vi gå vidare och helst göra alla skolor till ”kommunala friskolor”. Alla skolor ska behandlas lika oavsett driftsform
•Uppmuntra etablering av enskilda förskolor i kommunen. Det råder etableringsfrihet för förskolor som uppfyller vissa kvalitetskrav.
• Fortsätta prioritera entreprenörskap i skolan för att ta vara på kreativitet och nyfikenhet
• Pröva upphandling av driften av en eller flera skolor eller förskolor. Även den befintliga skolledningen bör få lämna anbud.
• Införa rätt till skolskjuts även om eleven väljer en annan skola än den närmaste.
•Utveckla det införda lärlingsprogrammet på gymnasiet, liksom de certifierade teknik- och vårdcollege som etablerats i Motala under mandatperioden.
• Arbeta för att Motala ska få fler statligt finansierade yrkeshögskoleutbildningar, utöver de två som kommunen redan fått.
• Fortsätta satsningarna på fortbildning av lärare och förskollärare med stöd av regeringen.
• Verka för att en större andel elever går vidare till högskolestudier än riksgenomsnittet senast år 2014.
• Slå vakt om minst tre timmar fysisk aktivitet per vecka i skola.
• Kvalitetssäkra och utveckla den profilering som skett på gymnasieskolans olika program.
• Verka för ett Campus Motala som kan tillgodose Motalabornas behov av kompetensutveckling samt stödja utvecklingen av framtidens arbetsmarknad
•Se till att kommunen fortsätter att erbjuda vuxenutbildning, särskilt yrkesinriktad sådan, och arbetsmarknadsåtgärder, för att hjälpa arbetslösa att behålla kontakten med arbetsmarknaden. Omfattningen på kommunens insatser ska dock anpassas till det faktum att det är Arbetsförmedlingen som har huvudansvaret för att bedriva arbetsmarknadspolitiska åtgärder. Kommunens åtgärder ska bl. a inriktas mot unga arbetslösa, t ex genom projekten Ung Möjlighet, som bedrivs tillsammans med Arbetsförmedlingen, och Ung Resurs.
Kunskap och valfrihet i skolans värld
Artikel publicerad 2010-03-26 09:19
Skolan tillhör kommunens absolut viktigaste kärnverksamhet. I skolan ska unga rustas för framtiden. Alla har olika förutsättningar och behov och det kräver en mångfald i skolan som är svår att skapa inom enbart den kommunala verksamheten. Därför är det bra med friskolor som kan profilera sig och skapa en mångfald i skolutbudet i Motala Kommun. Samtidigt kommer flertalet elever under överskådlig framtid att gå i kommunala skolor. Därför är det mycket viktigt att vi arbetar hårt för att verksamheten i kommunens skolor ska hålla hög kvalitet och att eleverna ska få trygghet och arbetsro i skolan.
Motala är av historiska skäl en kommun där attityderna inte alltid har främjat hårt arbete i skolan och ambitioner till fortsatta studier. De här attityderna måste förändras genom ett långsiktigt och målmedvetet arbete. Det är inte längre möjligt att få ett arbete direkt efter grundskolan. I många fall räcker inte heller gymnasiestudier för att man ska kunna hävda sig på arbetsmarknaden. Vår målsättning är tydlig: studieresultaten ska stegvis förbättras och fler elever ska gå vidare till högre studier.
Om moderaterna i Motala får förnyat förtroende 2010 kommer vi att
• Verka för ökad valfrihet inom skolan genom att ge fler möjlighet att bedriva verksamhet
• Verka för en personaltäthet i skolan som garanterar en god pedagogisk verksamhet
• Verka för att ingen elev lämnar grundskolan utan att kunna läsa, skriva och räkna.
•Fortsätta satsa särskilt på de lägsta årskurserna, för att hjälpa eleverna att lägga en bra grund för deras fortsatta skolgång.
• Utveckla arbetet med individuella studieplaner för varje elev. Varje elev ska ha möjlighet att läsa i sin egen takt.
• Satsa extra resurser på undervisningen i svenska, matematik och naturvetenskap.
• Verka för nolltolerans mot våld, mobbning och andra kränkningar. Låt inte enstaka bråkiga elever ta utrymme och resurser på bekostnad av den tysta majoriteten.
• Bekämpa sexism, rasism, hedersrelaterat förtryck, våldsförhärligande och liknande strömningar. Förmedla grundläggande värden om respekt, hänsyn och empati.
• Utöka samarbetet mellan skolan, socialförvaltningen och polisen, bla för att tidigt fånga upp barn och ungdomar ”på glid”. Det är också viktigt att aldrig tveka att anmäla brott på skoltid.
• Uppmuntra fler friskolor att starta i Motala men också låta de kommunala skolorna få en långtgående frihet att styra sig själva. Vill vi gå vidare och helst göra alla skolor till ”kommunala friskolor”. Alla skolor ska behandlas lika oavsett driftsform
•Uppmuntra etablering av enskilda förskolor i kommunen. Det råder etableringsfrihet för förskolor som uppfyller vissa kvalitetskrav.
• Fortsätta prioritera entreprenörskap i skolan för att ta vara på kreativitet och nyfikenhet
• Pröva upphandling av driften av en eller flera skolor eller förskolor. Även den befintliga skolledningen bör få lämna anbud.
• Införa rätt till skolskjuts även om eleven väljer en annan skola än den närmaste.
•Utveckla det införda lärlingsprogrammet på gymnasiet, liksom de certifierade teknik- och vårdcollege som etablerats i Motala under mandatperioden.
• Arbeta för att Motala ska få fler statligt finansierade yrkeshögskoleutbildningar, utöver de två som kommunen redan fått.
• Fortsätta satsningarna på fortbildning av lärare och förskollärare med stöd av regeringen.
• Verka för att en större andel elever går vidare till högskolestudier än riksgenomsnittet senast år 2014.
• Slå vakt om minst tre timmar fysisk aktivitet per vecka i skola.
• Kvalitetssäkra och utveckla den profilering som skett på gymnasieskolans olika program.
• Verka för ett Campus Motala som kan tillgodose Motalabornas behov av kompetensutveckling samt stödja utvecklingen av framtidens arbetsmarknad
•Se till att kommunen fortsätter att erbjuda vuxenutbildning, särskilt yrkesinriktad sådan, och arbetsmarknadsåtgärder, för att hjälpa arbetslösa att behålla kontakten med arbetsmarknaden. Omfattningen på kommunens insatser ska dock anpassas till det faktum att det är Arbetsförmedlingen som har huvudansvaret för att bedriva arbetsmarknadspolitiska åtgärder. Kommunens åtgärder ska bl. a inriktas mot unga arbetslösa, t ex genom projekten Ung Möjlighet, som bedrivs tillsammans med Arbetsförmedlingen, och Ung Resurs.